Tolle Nachrichten für die Karlsruhe School of Education (KSE): Der Antrag für das Projekt KLEVER – KI-gestützte Lehrentwicklung für Vermittlung, Erprobung und Reflexion wurde bewilligt und kann nun umgesetzt werden.
Im Rahmen des Projekts wird ein modular aufgebauter Methodenkoffer für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Lehrkräftebildung entwickelt. Ziel ist es, Lehrende dabei zu unterstützen, KI-gestützte Lehr-Lern-Formate gezielt in bestehende fachdidaktische Lehrveranstaltungen zu integrieren. Lehramtsstudierende sollen so die Möglichkeit erhalten, KI-gestützte Ansätze im Studium praktisch zu erproben und kritisch zu reflektieren, um diese später verantwortungsvoll im schulischen Kontext einzusetzen.
Der Methodenkoffer wird zunächst mit einem Schwerpunkt auf den MINT-Fächern entwickelt, perspektivisch jedoch auch für weitere Fächer der Lehrkräftebildung geöffnet. Neben der Hochschullehre werden auch schulpraktische Bedarfe einbezogen, sodass die entwickelten Materialien sowohl für universitäre Lehrveranstaltungen als auch für den schulischen Einsatz anschlussfähig sind.
Mit dem Projekt KLEVER leistet die KSE einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung im Kontext der Digitalisierung. Ziel ist es, angehende Lehrkräfte dabei zu unterstützen, KI-basierte Technologien didaktisch fundiert, reflektiert und verantwortungsvoll in Unterricht und Lernprozesse zu integrieren.
Credit: ChatQPT
